一直开立异时代思政教育新时势 起劲作育更多让党定心爱国贡献继续民族再起重任的时代新人
习近平对学校思政课建设作出主要指示强调
一直开立异时代思政教育新时势 起劲作育更多让党定心爱国贡献继续民族再起重任的时代新人
丁薛祥出席新时代学校思政课建设推进会并讲话
泉源：人民网－人民日报 宣布时间：2024-05-12
■党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育事情的主要位置，党对思政课建设的向导周全增强，各级种种学校社会主义办学偏向越发鲜明，思政课西席乐教善教、潜心育人的信心底气更足，宽大青少年学生“四个自信”显着增强、精神面目高昂高昂，思政课生长情形和整体生态爆发全局性、根天性转变
■新时代新征程上，思政课建设面临新形势新使命，必需有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义头脑为指导，周全贯彻党的教育目的，落实立德树人基础使命，坚持思政课建设与党的立异理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义头脑为焦点内容的课程课本系统，深入推进大中小学头脑政治教育一体化建设。要始终坚持马克思主义指导职位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成绩为内容支持，以中华优异古板文化、革命文化和社会主义先进文化为实力基本，把原理讲深讲透讲活，守正立异推动思政课建设内在式生长，一直提高思政课的针对性和吸引力。要着力建设一支政治强、情怀深、头脑新、视野广、自律严、人格正的思政课西席步队
■各级党委（党组）要把思政课建设摆上主要议程，各级种种学校要自觉担起主体责任，一直开立异时代思政教育新时势，起劲作育更多让党定心、爱国贡献、继续民族再起重任的时代新人
新华社北京5月11日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平克日对学校思政课建设作出主要指示指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育事情的主要位置，党对思政课建设的向导周全增强，各级种种学校社会主义办学偏向越发鲜明，思政课西席乐教善教、潜心育人的信心底气更足，宽大青少年学生“四个自信”显着增强、精神面目高昂高昂，思政课生长情形和整体生态爆发全局性、根天性转变。
习近平强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新使命，必需有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义头脑为指导，周全贯彻党的教育目的，落实立德树人基础使命，坚持思政课建设与党的立异理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义头脑为焦点内容的课程课本系统，深入推进大中小学头脑政治教育一体化建设。要始终坚持马克思主义指导职位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成绩为内容支持，以中华优异古板文化、革命文化和社会主义先进文化为实力基本，把原理讲深讲透讲活，守正立异推动思政课建设内在式生长，一直提高思政课的针对性和吸引力。要着力建设一支政治强、情怀深、头脑新、视野广、自律严、人格正的思政课西席步队。
习近平强调，各级党委（党组）要把思政课建设摆上主要议程，各级种种学校要自觉担起主体责任，一直开立异时代思政教育新时势，起劲作育更多让党定心、爱国贡献、继续民族再起重任的时代新人。
新时代学校思政课建设推进会5月11日在京召开� ；嵘献锪讼敖街饕甘�。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席聚会并讲话。
丁薛祥在讲话中指出，要深入学习贯彻习近平总书记主要指示精神，牢牢掌握教育的政治属性、战略属性、民生属性，把思政课建设作为党向导教育事情的重中之重，以新时代党的立异理论为引领，驻足新时代伟大实践，一直推动思政课刷新立异，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
丁薛祥强调，要紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的立异理论武装同步推进，一直开立异时代思政教育新时势。加速构建以习近平新时代中国特色社会主义头脑为焦点内容的课程课本系统，推动党的立异理论最新效果入脑入心。充分验展新时代伟大成绩的教育激励作用，富厚思政课教学内容，讲好新时代故事，指导学生感悟党的立异理论的实践伟力。以“大思政课”拓展周全育人新名堂，把思政小课堂和社会大课堂连系起来，推动学生更好相识国情民情，坚定理想信心。遵照教育纪律，深入推进大中小学头脑政治教育一体化建设，循序渐进、螺旋上升设计课程目的，贴近学生头脑、学习和生涯现实，让学生爱听爱学、听懂学会。增强思政课西席步队建设，健全突出教学优先的评价系统，完善西席职位和待遇包管机制。各地各部分要扛起政治责任，狠抓事情落实，推动形成思政课建设的强盛协力。
中央网信办、国家文物局、北京市、福建省、中国人民大学、复旦大学、东北师范大学隶属中学、长沙市育英小学有关同志作交流讲话。
李干杰、李书磊出席聚会。
中央教育事情向导小组成员，各省区市和新疆生产建设兵团、中央和国家机关有关部分认真同志，优异思政课西席代表等加入聚会。
会前，丁薛祥到北京科技大学和北京市第一五九中学调研，相识思政课线上线下整体备课情形，听取思政课现场教学，与西席和学生交流。
《 人民日报 》（ 2024年05月12日 01 版）
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